“北鬥微小課(kè)題(tí)”人才培養計劃是激(jī)活以企業為核心(xīn)的創新(xīn)體係建設,采用“N+1”人才培養模式,推動企業、高校技術協同創新與人才培養,為解決企(qǐ)業、高校實(shí)際合作中信(xìn)息、資源不對稱等問題提供(gòng)平台和紐(niǔ)帶。
自2017年起,湖南省教育廳聯合長沙北鬥研究院、國家(長沙)北鬥特色(sè)產業園產教(jiāo)融合示(shì)範基地及北鬥開放實驗室(shì)·長沙分實驗室,麵向全省高校發布“北鬥微小課題”人才培養計劃,十餘家優勢企業和(hé)二十多(duō)所高校參與該計劃,發布北鬥(dòu)相關領域課題200餘個,累計培養北鬥應用人才500餘人,百餘人成為北鬥企(qǐ)業技術骨幹。

依托北鬥微(wēi)小課題任務(wù),以專家為核心聯合企業工程師和高校學生組合為ETS(工程師+教師+學生)小組,專家作(zuò)為教師角色,為工程師和學生提供指導,學生(shēng)與工程師互為學習,工程師發揮工程經驗優勢,學生發揮創新研究優勢,共同完成(chéng)微小課題任務,實現了工程研究和學術研究有機結合。
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